STUNDE 5- THOMAS HAMPSON

Korrekturen Teil 1, bitte klicken!
Korrekturen Teil 2
Korrekturen Teil 3

Ich hoffe es geht dir gut Ann-Louise! Hier deine fünfte Stunde

(SCHREIB)ÜBUNG 1: Wie ist denn nach deiner Meinung ein perfekter Tag? Beschreibe so einen Tag von früh morgens bis spät abends.


(SCHREIB)ÜBUNG 2: Warum/Wie überhaupt hast du angefangen, Thomas Hampson zu mögen? Wie hat denn alles angefangen?

ÜBUNG 3 MIT FRAGEN: Hier unten findest du einen Artikel mit Interview, du liest den Artikel durch und beantwortest mir mit ganzen Sätzen und eigenen Wörtern folgende Fragen:

1-   Wo hat Thomas Hampson die Interviewer empfangen?

2-   Warum haben die Interviewer fast die Zeit vergessen?

3-   Hat er an diesem Interviewtag schon gesungen?

4-   Musste er am nächsten Tag auf die Bühne?

5-   War Hampson 30/31 Jahre alt, als er an der Wiener Staatsoper sein Debüt gefeiert hat?

6-   Welche Themen haben reichlich Gesprächsstoff beim Interview geliefert?

Thomas Hampson im Interview 2018, bitte klicken! 


(SCHREIB)ÜBUNG 4: In folgendem Link kannst du einen kurzen Artikel über Hampson lesen, es ist ein " Künstlerwiki". Nach dem Lesen mach mir eine kurze Zusammenfassung (10 Sätze ungefähr) vom Text. Bitte beachte, die Information soll nur aus diesem Text stammen und die Zusammenfassung schreibst du mit eigenen Wörtern, also nicht direkt vom Text.

Bitte klicken!

(SCHREIB)ÜBUNG 5: Ergänze einfach die Sätze…

Ich mag Thomas Hampson, weil…
Als ich zum ersten Mal in seinem Konzert war, …
Das nächste Konzert von ihm...
Sein Charakter…
Meine Freunde/Freundinnen finden ihn….weil….
Das beste Lied, das er jemals gesungen hat, ist…
Ich könnte Anne dir empfehlen,.....




(SCHREIB)ÜBUNG 6
sich interessieren für etwas + Akkusativ
wie schreibst du...olen kiinnostunut vieraista maista/tästä hyvästä laulajasta/tästä mielenkiintoisesta kirjasta & kauniista kukasta. Testataan siis vain tuon verbin käyttö eri sukuisten sanojen kanssa, sekä adjektiivintaivutus samalla.
AKKUSATIIVISTA MUISTETTAVAA: kun sitä käytetään, artikkelisanoihin ei muihin sukuihin tule muutoksia kuin vain maskuliiniin
 der/ein/kein/mein, dein usw. >>>akkusatiivissa den/einen/meinen/deinen/keinen …eli tuo -en pääte



ÜBUNG 7/ Deine Aufgabe ist, den Text zu lesen/hören.

Das Thema ist "Museen sammeln Corona-Geschichte"

Bitte klicken, den Text findest du hier

Nach dem Lesen und Hören, beantworte mir noch folgende Frage: Wie würde dein Coronafoto aussehen…?